學界排壇可敬的宿敵 杜川崎黎世迪締造決賽神話

發佈日期:2020/04/10

        今年是培正、還是慈幼奪冠?每年的學界排球決賽總是為排球界帶來火熱話題,由杜川崎帶隊的“紅藍軍”培正,以及黎世迪率領的“藍血人”慈幼已經連續第十年闖進學界決賽,多年間屢屢為球迷創造經典對決,引爆球壇熱話。球場上,兩名冠軍級教練自是傾盡全力都要擊倒對方的宿敵;球場下,他們卻是互相尊敬的好友、甚至戰友,共同為排壇培育更多後起之秀,為澳門排球發展奉獻重要力量,正因兩人多年間在學界戰場棋逢敵手,才有了一幕幕精彩的學界回憶,以及一代代冒起的排球新勢力。

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杜川崎(右)與黎世迪寫下培正與慈幼多年決賽神話

隊友變為勁敵

    過去都是代表隊骨幹成員的杜川崎與黎世迪發跡年代雖有差距,但成長之路卻是極為相近,兩人同於培正中學與排球結緣,最初都是那名在培正球場籠外觀看比賽的小球迷。杜川崎、黎世迪分別受黃紹華、梁永棠老師賞識,踏上排球訓練之路。杜川崎排球生涯的展開並不平坦,入校隊初期甚至試過遭當時由林永健領軍的永援單局“炒蛋”,自此一直發奮,加上體格在高中時期越發高大,杜川崎逐漸迎來生涯一段又一段高峰,加入澳門隊後披甲出戰過亞運會、亞拉夫樂運動會等大型賽事,也曾越洋於香港聯賽亮相,稱得上澳門排壇標誌性的人物。

杜川崎早年參與紅藍球會訓練及比賽_副本.jpg

杜川崎早年參與紅藍球會訓練及比賽

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杜川崎為澳門排壇標誌性人物

    黎世迪則是受到爸爸——一代百米飛人黎榮根的熏陶,從少愛好運動,開始排球訓練後,從無法連續墊球到可以躍上網前扣殺,慢慢獲得成就感,後轉校到慈幼中學受甄宜英老師提拔,加上其時排球風氣旺盛,由校隊、球會、代表隊到沙排的訓練悉數練足,一周七日都在練球,在水平飛升下於中學年代已入選代表隊,被杜川崎形容為“天才球手”,兩人也曾一同效力澳門隊,打造港澳埠際賽三連冠的王朝。

黎世迪代表澳門隊出戰多場比賽_副本.jpg

黎世迪代表澳門隊出戰多場比賽

黎世迪於澳門葡語運沙排賽事奮戰_副本.jpg

黎世迪於澳門葡語運沙排賽事奮戰

    杜川崎與黎世迪同於理工學院修讀體育課程,完成學業後剛好遇上中學時代老師臨屆退休之齡,決心從球員轉型到教練的兩人於是從恩師手上接掌“帥印”,杜川崎成為培正的教練,黎世迪擔任慈幼的主帥,展開了超過十五年的學界宿敵對決。

教練的苦與樂

    “回想起來,球員時代實在輕鬆太多。”擔任教練二十年的杜川崎,以及十五年的黎世迪異口同聲,從球員身份轉為教練,杜川崎首樣感受到的難關就是時間分配:“要同時兼顧好執教工作同自身訓練,幾乎是不可能,即使抽出時間練習,成效也不會好,最後決定把全部時間投入教波。”要在學界戰場培育一支長年勁旅、甚至打造王朝絕不簡單,杜川崎認為教授技術及戰術,反不是最難之處:“學生的紀律、情緒都要管理得好,第三樣才是技術的打磨,加上每年要持續為梯隊選材,不斷培育球員接棒,那種壓力非球員時代能夠想像。”

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杜川崎的執教生涯已達20年

    從大一時已協助甄宜英老師帶隊,畢業後正式接棒的黎世迪認同杜川崎的想法,為了澳門排球發展長遠著想,他們非常重視球員的品格及態度:“我們希望排球界往後一直保持良好的風氣,品格及態度必須從少培養,是執教球隊的重點。”不過,學界教練所遇的難題絕非自己能控制,即使黎世迪願意在執教上投入更多心力,但每年去湊齊人腳總讓他處處碰壁:“每年要找學生入校隊,提起他們的排球興趣已不容易,鼓勵他們一直堅持訓練更是艱難,遇到積極訓練的學生,我們多多時間都願意付出,但要是學生總是提不起勁練習,也會受到打擊。”

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黎世迪享受與學生一同熱愛排球的時光

堅持基於享受

    無論是付出的時間,以至過程中對於學生學業、品行、態度等各方面的兼顧,學界教練都足以稱之為“苦差”,是什麼足以讓杜川崎及黎世迪兩位教練多年來“訓身”投入其中?是愛、還是責任?兩人的答案如出一轍“是享受啊”不論什麼事情,要是無法享受箇中苦與樂,是絕對無法一直堅持下去,杜川崎就談到帶領一班學生一同奮鬥,一同實現夢想的喜悅“現在還記得二○○六年帶領學生們參加‘全國中學生優勝者盃排球比賽’獲得季軍的心情,那時候我們去到現場還被人取笑身高,結果激發起鬥志,從防守及小球做起,到後來觀眾都在為我們打氣,四強賽我們只是‘刁時’失兩分無法晉決,但最後順利獲得季軍,我們從頭到尾並肩作戰,學生遵守紀律、付出所有,為我締造了教練生涯的難忘回憶。”

杜川崎望學生在成敗得失中成長_副本.jpg

杜川崎望學生在成敗得失中成長

    而黎世迪最享受及難忘的,則是清晨六時被球員致電吵醒“假期間我總會安排早上七、八時練球,把下午時間留給家人,但有些球員就是永不嫌早,最記得有一年,學生)譚哲明早上六時已發訊息問我能否提早練習,根本不想浪廢丁點練習時間,被學生倒轉頭追練習時間,其實反是教練最喜歡的。”那一年,慈幼雖大熱倒灶,在手持多個賽點下不敵培正,但黎世迪仍享受著那段每個球員都熱愛排球的時光,也更堅定了他帶隊的鬥心“我的想法是只要學生有興趣,不論什麼技術或體型,我都願意帶他們去比賽,哪怕付出雙倍時間,都情願多帶一隊,多年來我一直堅持。”

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黎世迪願意為培育學生投放更多心力

兩宿敵相尊敬

    多年來,杜川崎及黎世迪一次又一次率領球隊闖進學界決賽,今年已是連續第十年延續這場“宿命對決”,對於對方每年總能培養一支旗鼓相當的隊伍挑戰自己,兩人既感壓力又感尊敬。杜川崎認為慈幼年年進迫的壓力是學生們奮鬥的原動力:“有對手才會進步,只要缺少了任何一方,就無法帶動整體水平,世迪本來就是天才球員,他教出來的學生有著良好手法,有著穩紥的基本功,每年都很難打。”

    青年時代已入選代表隊的黎世迪,從球員以至教練時代一直孜孜不倦向前輩學習,他從杜川崎、吳偉強等教練身上學到了堅持以及決心:“他們帶隊多年,卻從來沒有放棄,很多時我也會向他們請教,像我因為難以邀請學生入校隊而苦惱時,也會與川崎交流心得。川崎執教球隊的成績有目共睹,在大學畢業後我也朝著他的方向學習,把校隊都帶到本地聯賽及銀牌賽應戰,也更著重培育學生的品德。”

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杜川崎與黎世迪互相尊敬

    儘管兩人有著同一樣的理想、抱負,希望為澳門排球發展貢獻一分力量,但兩人表明在球場上決不手下留情,盡全力去擊敗對方培育出來的精銳之師,也是一份尊敬。“既然參加比賽,就要盡全力爭勝,這是競技體育的必然追求,要達成獲勝目標,就必須克服重重困難,當中雖只有一個能夠獲勝,但這段刻苦與堅持的過程,足以讓雙方學生成長。”杜川崎與黎世迪同樣這麼認為。

培育人才接棒

    隨著教練資歷增長,杜川崎及黎世迪近年開始從球員間物色有潛力成為教練的人選,在現今盛行“教練團”的執教體制下,培育教練一方面能採取更全面的執教工作,也能擴大澳門排球教練的基數,長遠對排球發展更是有利。杜川崎不介意未來會出現更多的“宿敵組合”,他在聯賽就碰到一個強勁的新對手:“早三、四年前已著手培育教練的工作,畢竟一個人能做的始終有限。早年我曾讓聯賽陣中球員蘇英杰幫忙執教學界代表隊,後來他慢慢磨練出自己的一套模式,現在更是不得了,場上各種分析及細節都相當準確,面對著他領軍的隊伍,簡直是‘燒腦’。”

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杜川崎多年間一直與球員共同進退

    黎世迪同樣期待更多新對手的來臨:“這幾年已找到幾位合適、且有條件發展為教練的球員加以培養,逐步安排他們擔任執教或助教角色,也許他們未來不會全都留下來幫忙,甚至會到其他學校帶隊,但這對於整個排球界的發展絕對是好事,長遠計我們希望有更多的競爭對手,相互促進,共同提升。”

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黎世迪多年來堅持帶領每個擁有排球夢的球員站上比賽舞台

    今年學界A組排球賽事雖已殺入最後直路,培正及慈幼再一年闖進冠軍對決的舞台,但面對肺炎疫情影響,仍有機會面臨取消命運。杜川崎及黎世迪共同勉勵學生,了解到學生們為這場比賽作出很大付出及犧牲,有些已是高三畢業生,有些則犧牲與家人旅遊的時光全力備戰,但希望學生明白沒有任何一座冠軍能比健康更為寶貴,即使學界賽最終真要取消,也不應怨天尤人、一蹶不振,因為未來還有更多的比賽機會等著他們,兩位教練也祝願疫情能盡早受控,學界賽能在安全、健康的環境下復辦,延續這場展開多年的宿敵對決。

(部分相片由受訪者提供)