談到學生參與體育項目，不少人第一想法就是擔心學生會因此欠缺學習時間，難以兼顧學業成績。然而，培正德育主任梁永棠卻指出參加體育校隊等課餘活動，正好能為學生帶來學習的動力，關鍵在於從少養成學業為先的態度，校方甚至統計出參與校隊的學生，不及格率較沒參與的為低。

培正中學鼓勵學生參與運動

一體一藝成風氣

    培正中學在十餘年前已推行“一體一藝”方針，為學生帶來更多課餘學習機會，讓畢業生在學業成績外至少掌握一項體育及一門藝術。在校方及教職員多年耕耘下，這方針早成為一種自然生成的風氣。梁永棠表示培正中學一直致力為學生提供參與課餘活動的渠道：“校方會不定期與各體育總會合作，在體育課增添新元素或引入更多興趣班，像現時體育課加入保齡項目，早年學校也投入資源添置了劍擊器材，並舉辦了大型的班際比賽，我們希望學生有更多機會接觸到喜愛的課餘活動，並鼓勵他們參與。”

校方配合師生

    要讓學生全心投入到體育訓練當中，代表學校甚至是代表澳門爭取佳績，校方的支持必不可少，梁永棠介紹培正如何配合師生投入其中：“學生如有機會代表澳門參賽，即使碰上考試學校也會讓路，且補考成績是百份百的計算不打折扣。負責項目的老師訓練也會計算相應的課堂節數，讓他們保持最佳精神狀態。”

梁永棠指“一體一藝”已從方針轉變為風氣

學業體育互補

    對於學生如何兼顧學業及課餘活動成績，梁永棠表示這兩範疇是相輔相成：“培正中學從少培育學生們學業為先的態度，要參與喜愛的課餘活動就先要做好功課及取得學科及格，他們在小學時期功課沒那麼吃重，很容易就能適應這種模式，長大後就會自律地分配時間兼顧學業。”此外，藉著校隊團結的氣氛，隊員間為了共同目標也會在學業上互相提點，不及格率反比沒參與課外活動的學生更低。

    在長期訓練的氛圍之下，教練們的身份在不經意間已慢慢從老師轉變為一名偶像，梁永棠笑指很多時候校隊教練的一句說話猶勝家長或主任的千言萬語；學生參與體育及各式課餘活動，也能減少他們在放學後流連街頭的機會，讓他們在老師們指導下學懂正確的價值觀，大大有助於對學生的德育培育。