澳門青少年足球學校成立於2003年11月，目的是為發展和推動澳門足球運動，打好足球運動的基礎，培養青少年足球運動員，並鼓勵青少年多參與體育運動，強健體魄。多年來足球學校亦不斷進步，不斷完善，近兩年更陸續進行大變革，務求讓每一名學員感受到足球的樂趣與魅力。

足球學校正在不斷進步中

從教練到協調員的轉變

澳門足球運動員鄭正揚去年七月起從羅sir手上接過青少年足球學校協調員一職，負責足球學校的大小事務，任職以來經歷了一次選材日、一次足球同樂日以及一次粵港澳青少年足球比賽，正式接手協調員之後正揚才感受到身為協調員與教練的不同之處，教練只需要考慮到教學內容及比賽，但是協調員則要協調足球學校瑣碎的大小事務，包括學校內部的排班及訓練計劃還有與政府部門之間的協調。

鄭正揚（右）去年七月接手足球學校協調員一職

增加學員們的對賽經驗

澳門青少年足球學校現在有學員超過五百名，去年開始訓練模式進行了不少改動，在原來的訓練基礎上增加小朋友與足球的接觸以及比賽，在每四課的訓練之後增加一場全校的比賽，讓學員們可以有更多的對賽經驗和認識到訓練是為了比賽的。另外增設普通班的守門員班，讓有興趣成為龍門的小朋友可以提前接受訓練，同時亦可以為精英班輸送緊缺的龍門。同時足球學校亦會經常為精英班的學員組織友誼賽，與本地球會及鄰近地區的球隊進行對賽交流。

改革後學員們有更多的比賽機會

出席率提高流失率降低

現在普通班採取的是分組的小班教育，每班廿六到廿八人由兩位教練執教，嚴格按照訓練進度表進行教學，前三課均有固定教案進行分組訓練，第四課由教練自行安排訓練內容，第五課則是比賽。這樣的訓練改革讓小朋友可以學到更多的技術及有更多的比賽機會，每次比賽均會挑選不同的隊長，前三名均會得到一些補充能量的小禮品。協調員鄭正揚表示普通班始終是作為興趣班的存在，更重要的還是以興趣及趣味性為主，所以希望以比賽作為一個對學員自身的考核，讓其在比賽中認識到自己的水平及進步情況。改革推行以來學員們的出席率大大提高，同時流失的學員較以前有減少。今年九歲已經第三年參加足球學校的C班學員吳鈞浩就最喜歡比賽這一課，因為人多一齊玩更開心，而且還會有獎勵。

不少學員已經具備一定技術

教練團隊同步進行提升

足球學校現在的教練團隊有廿六名固定的教練及少量後備教練，而且基本都持有C級級以上的教練資格，除定期的會議作總結提升外，今年更開始實行試教模式，每一次選兩名教練設定訓練計劃，其他教練則作為學員從體驗者的角度來體驗訓練計劃的好與壞，結束後互相交流找出不足的地方進行完善，為小朋友帶來更好的訓練體驗的同時可以讓教練們共同進步。教練嚴偉安表示足球學校整體一直在不斷進步，新舊教練一起有碰撞出火花，合力把以前不足的地方進行改善，現在氣氛各方面均十分好，學員及家長們亦同樣開心。

嚴偉安教練感覺到足球學校正在進步

未來更著重細節的完善

正揚希望之後能更著重在細節方面的提升，希望教練與學員共同進步。接下來在教練的培訓手段、學生選材及賽事的增加方面可以繼續進行優化。另外對於澳門越來越多足球學校的興起，正揚覺得這是一個十分好的現象，足球學校的百花齊放代表越來越多的人在學習足球，澳門青少年足球學校作為官方機構佔有一定的優勢，越來越多學習足球的小朋友可以提升足球學校選材的質量，而且希望有機會組織足球學校間的比賽，讓小朋友可以有更多的比賽機會。

新增守門員班